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☆ 子ども会の役員（イン・リーダー）は、子ども会の機関車！
はじめに
うちの子を立派な大人に育てたい、子ど
もをお持ちの方であれば誰でもがそうい、
そのつもりで子育てに頑張っておられる
ことでしょう。
そのためには、第一に家庭の教育、し
つけや基本的な生活習慣は家庭でこそ身にく
ものでしょう。そして学校では、知識を
身につけ社会人となるための準備をします。
さらに、もう一つ大切な教育の場は地
域社会です。地域の大人たちの生きる姿を見ながら、子どもたちは自分が生きるための鏡とし
ます。そして、近所の年齢の異なる子どもたち同士の遊びの中で、人と人との関わりや自然
環境にふれながら、情緒豊かな人間性を学びます。
近年、青少年による多くの犯罪が発生
し、教育関係の専門家が、幼少期の体験活動・交流活動の減少が、要因の一旦であると指
摘、ひとりでは決して学ぶことのできない、集団行動を代表とする社会性を学ぶことが最も
大切だと訴えています。
このように、子どもたちが大人になる
ために、学校、家庭、地域がかかわり、共に重要な教育的役割を担っています。
とりわけ地域の子ども会は、子どもた
ちが人間関係を理解し、地域社会や自然を背景として心豊かな人間性を身につけるために、遊
びを通じて様々な実体験をする場所であり、自主的な集団遊びが少なくなっている今日、重要
な地域教育の場所なのです。
その子ども会のあり方や活動が十分に
理解されていないために、親や地域住民の協力を得られなかったり、大人が何にでも手を出し
「子どもはお客様」になっている子ども会だったり、大人の手で運営されていたり、本当の地
域教育の場となり得ない状況が、各地で報告されています。
糸島市子ども会育成会連絡協議会で
は、地域の方々に子ども会の意義・目的を正しく理解していただくために、ポイントを簡単にま
とめこの小冊子を作成しました。
この小冊子を広く地域で活用され、子
ども会を正しく理解し「生きる力」を持った子どもたちを育成し、次代を担う子どもたちを立
派な大人に育てるために、地域の教育力を発揮していただきたいと願っています。
１．子
ども会ってなぁに？
◇
会則等に含まれる主な内容◇
会
の名称
●
会の活動目的
●
会員の主な資格
●
会の組織
●
役員の種類とそれぞれの役員の役割
● 会の運営方法
３．子
ども会の組織
☆
子ども会の役員（イン・リーダー）は、子ども会の機関車！
◇◆子ども会役員は子ども達◆◇
子ども会の役員は、子ども達！（子ど
も会の中のリーダー＝イン・リーダー）
◇◆子ども会役員を決めるとき◆◇
子ども同士の十分な話し合いで、役員
を決めることが大切です。その際、
・
やる気のあるリーダーに会長などをお願いする
・
弱い子に押し付けないように気をつける
ことが大切です、その後の活動のポイン
トになります。
◇◆子
ども会の人数◆◇
子ども会として活動するには50人～60人が適当です。多すぎる、少なすぎる場合
は、子ども会育成会（子ども会をバックアップする地
域の大人の会）や子ども会指導者と話し合い、子ども会の統合や分割も必要になります。
《多すぎる場合》
・子ども自身では運営できない。
・周知･連絡が行き届かない。
・自覚が薄れる。
・リーダーがいない。
・組織運営ができない。
・活動が限られる。
◇◆子ども
会の班は、活動の基礎◆◇
• 活動し やすい小さな組織（班はあそび仲間）
役員（リーダー）⇔ 班長 ⇔ 班員（会員）
４．子
ども会指導者は？
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５．子
ども会育成会ってなぁに？
６．子
ども会育成会の組織
育成にあたる人たちが、バラバラに行
動・発言することは、
子ども
たちを混乱させ、援助する力も弱くなります。
育成者が横のつながり（組織）をもち
協力し
合うことが大切です。
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子
ども会育成会関係団体
子ども会を支える
育成会の組織は、単位（行政区等）子ども会育成会から、社）全国子ども会連合会まで全国的
な組織になっています。
各単位子ども会育
成会や校区子ども会育成会連絡協議会では、直接子どもたちとふれ合うことも多く、地域の子
ども会の充実と子どもたちの健全育成に努めます。また、市・地区・県などでは、子ども会や
子ども会育成会の活動の推進・強化、指導者やジュニア･リーダーの育成に努めています。
糸島市にも「糸島
市子ども会育成会連絡協議会」があり、ジュニア･リーダーの育成や、子ども会育成会の研修、
パンフレット作成、校区活動等の情報交換などを行い、“子どもたちの子どもたちによる子ども
たちのための”子ども会活動をめざしてがんばっています。
糸島市子ども会育
成会連絡協議会のメンバーは、各小学校区子ども会育成会の会長、･校区専門委員、専門委員（プ
レイリーダー１級）、事務局（市役所生涯学習課）で構成されています。
７．遊
び は 学 び ！
子どもたちは、遊びをとおして連帯性、
協調
性、責任感などを養い、人間関係を学びます。
遊びは、自由で、それ自体が
目的のある活動です。
子ども会が、遊びを中心とした 活動をするのは自由に仲間が集まり、遊びをとおし て子どもの成長が期待されるからです。
遊びの有効性
①社会性・創造性を育む（子ども同士のふれ合いを通じて育まれる）
②生きた知識を学ぶ（学校等で学んだ知識が実体験のなかで身につく）
③体力・運動能力・器用さを育む（走り回ったり、手足を使って育まれる）
④心の健康を保つ（自由に遊ぶことで心の緊張を解消し、心の安定を保たせる）
⑤自主性・自発性を育む（自分から積極的に遊ぶことで身につける）
８．子
ども会Ｓ０Ｓ
子ども会を支える人は、地域の大人の他
にも、
たくさ
んのグループや人々がいます。
～こんな時はどうしよう？～
☆育成会の研修会等の講師は誰にしよう
か？
○子ども会や育成会の運営・組織等子ども
会全般 ⇒ 糸島地区子ども会指導者の
会
糸島市生涯学習課（出前講座）
○活動中のケガなどの予防・応急処置 ⇒ 糸島消防本部
（ＴＥＬ ３２２－
４２２２）
☆子ども会に関する書籍・教材・グッ
ズ、全国子ども会情報は？
○
全子連発行子ども会サポートガイド ⇒ 糸島市生涯学習課にあります。
○
全国子ども会連合会ホームページ ⇒ http://www.kodomo-kai.or.jp
☆レクリエーション等の指導してくれる
人は？
○レ
クリエーションの指導 ⇒ ジュニアリーダー・糸島
地区子ども会指導者の会
○ニュー
スポーツの指導 ⇒ 糸島市体育指導委員会
○キャン
プファイヤー・野外調理など野外活動の指導 ⇒ 糸島地区子ども会指導者
の会
※その他、伝承遊び・わら細
工・竹細工など指導してくれる方は、糸島地区ボランティア派遣事務局や各校区公民館にたくさんの方が登録さ
れてあります。
◆糸島市ボランティア派遣事務局◆
糸島市前原中央２丁目１３－１６ Tel
０９２－
３２１－１２８１
◆校区生涯学習人材バンク◆
各校区公民
館
☆キャンプ道具やニュースポーツ道具の
貸出し
○キャン
プ道具の貸出し ⇒ 糸島市生涯学習課（社会
教育係）
○ニュー
スポーツ用品 ⇒ 糸島市生涯学習課（スポーツ係）
（ペタンク・ファミリーバドミ
ントン・グランドゴルフ・ストラックアウト・ＲＤチャレンジなど）
糸島地区子ども会指導者の会や他校区 ジュニア・リーダーへの連絡は、
糸島市生涯学習課へご相談ください。
９．
糸島市ジュニア･リーダー
☆糸島市ジュニア･リーダーとは？
糸島市ジュニア･リーダーと
は、平成１４年度から糸島市子ども会育成会連絡協議会で取り組んでいる糸島市ジュニア･リーダー研修会（初
級）を修了した中学生･高校生のことをいいます。
現在は、
各校区を中心に地域の子ども会等で活躍しています。
☆ジュニア･リーダー研修会
【目
的】
地域における子ども会のジュ
ニア・リーダーに対し、子ども会の基本的な考え方やその運営を
学び、生活体験や自然体験など様々な体験活動を
とおして、日常生活上必要な知識、技術
の向上を図り、地域
でのリー
ダー（小学生のお兄さん･お姉さん）として活躍できるよう研修会を開
催してい
ます
☆ジュニア･リーダーは、地域で活躍する場
を求めています！
※糸島市ジュニア･リーダーに関す
る問い合わせは、糸島市生涯学習課または各校区子
ども会育成会連絡協議会々長さんへ
連絡をしてください。
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その他、糸島市ジュニア･リーダー
は、福岡ブロック子連主催のジュニア・リ
ー
ダー（中級）、福岡県子ども会育成連合会主催のジュニア・リーダー（上級）やシ
ニア・リーダーの研修会、九州地区ジュニア・リーダー大会にも派遣しています。
